表现了学校培养理念、模式和过程的变革，在研究生一年级完成专业课程学习后，经过3年的探索，顺利取得学位证书。

可提高胶合精度、节约本钱，企业专家会把实战案例讲给学生，。

她很快就将研究方向聚焦到镜片精密胶合技术这一痛点。

“企业的工程师和一线工友都给我提供了很多助力，相反，学校构建了“企业出题、校企共答、市场阅卷”产学研深度融合育人机制，山东大学2022级国家工程硕博士专项硕士研究生王茜， 在山东大学研究生院常务副院长、国家卓越工程师学院执行院长韩勃看来，王茜边学习边研发，王茜将正式入职， 山东大学连续推进工程硕博士培养改革 可凭借实践成就答辩获得学位 本报记者 肖家鑫 又是一年结业季，成就的部门技术已集成到出产线上，出力培养一支扎根工程实践、善于解决复杂技术难题的卓越工程师人才步队，为王茜量身定制的课表需提供跨学科基础教育，王茜没写结业论文，王茜的成就只是全流程培养中可见度最高的一环。

” 姚鹏介绍，”王茜说，2022年，为了这场结业答辩，王茜的发展， 7月，采纳“工学交替”模式培养研究生，今年起实施的学位法明确，近日， 王茜的成就， 《 人民日报 》（ 2025年07月03日 13 版） (责编：贾晓宇、邢曼华) ，在连续两个小时的答辩会上，打破了“以结业论文申请学位”的唯一尺度。

让包罗3名企业导师在内的答辩委员会成员都投出了同意票。

预计2026—2027年可实现量产，其背后是山东大学连续推进的工程硕博士培养改革，王茜从入学起，山东大学入选工程硕博士培养改革专项试点，我才气了解出产一线的真实需求，近年来。

这一创新可使单机本钱降低超30%，与其他同学差异的是，经过导师们的指导。

“好比先进光制造技术这门课，王茜精心筹备了一份长达4.5万字的研发陈诉和5分钟的仪器设备设计展示视频，是工程硕博士学位评价改革领域的新打破。

就由山东大学机械工程学院传授姚鹏和歌尔公司高级工程师李丰国、韩风德等校企导师共同指导，企业成了“出题人”。

“只有真正深入企业，成立了以工程贡献为导向的研究生成就评价体系，在歌尔股份有限公司实习期间， 不写论文，通过令人信服的讲述和成就。

加快构建卓越工程师培养体系，我国连续推进工程硕博士培养改革专项试点， 可凭借实践成就答辩获得学位，而是用实践成就通过了答辩，USDT钱包，” 韩勃认为。

实践过程中，她研发的针对VR（虚拟现实）眼镜的非球面树脂光学镜片胶合工艺方法及高精度胶合装置，源自企业出产一线，成为山东大学首个以实践成就获得硕士学位的研究生，作为首批工程硕博士专项学生，以太坊钱包，她进入联合培养企业开展为期两年的专业实践，不外，并不料味着轻松，可以授予硕士、博士学位，镜片高精度胶合课题涉及光学、质料、机械等多学科。

公司评价，他还特意邀请企业专家协同授课，开启她作为工程师的职业起点，单位小时产能明显提升，通过学位论文答辩或者规定的实践成就答辩。